Semana de Educação e Formação Docente – 19 a 21 de setembro/2023
Entre 19 e 21 de setembro, será realizada a terceira edição da Semana de Educação e Formação Docente. O evento é promovido pela Faculdade de Educação (Faed), na Cidade Universitária, e deve reunir estudantes, professores e profissionais que atuam na Educação Básica e Superior.
Inscrições:
No formulário você poderá acessar os links da Programação.
Aqui você encontra Informações sobre submissão de trabalhos.
“A Semana é um momento de integração entre pós-graduação e graduação. Vamos mergulhar, durante três dias, nas discussões sobre Educação, levando em consideração que a Faed possui uma grande participação, tanto na formação inicial dos professores que atuam na Educação Básica em Mato Grosso do Sul, quanto na pesquisa sobre o desenvolvimento profissional, a formação docente e as questões educacionais de um modo geral”, explica a diretora da Faculdade de Educação, Milene Bartolomei Silva.
A palestra de abertura terá a participação do professor Universidade Estadual de Campinas e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada, Guilherme do Val Toledo Prado. O evento ainda conta com mesas temáticas e rodas de conversa. “Teremos palestrantes de outros estados na área da Educação. Estamos em contato com grandes parcerias, educadores de outras universidades do estado. Será um grande evento dentro da nossa Universidade”, destaca a diretora.
Os participantes também podem optar por oficinas de saúde vocal, contação de histórias, instrumentalização matemática e produção de jogos, brinquedos e brincadeiras infantil; e por minicursos sobre ateliês biográficos de projeto e intervenções de atividade física no ambiente escolar.
Os participantes que desejam apresentar trabalhos científicos, devem atentar para o prazo de submissão. São aceitos trabalhos no formato de resumo expandido, confira a página para mais informações. As atividades da 3ª Semana devem ser realizadas no prédio da Agência de Educação Digital e a Distância e no Complexo Multiuso 2.
